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L’association propose depuis 1995 des méthodologies adaptées pour organiser sa réflexion et ainsi retrouver du plaisir à apprendre, à travailler et à évoluer dans sa vie personnelle et professionnelle.

Aujourd’hui les termes ‘Efficience Cognitive’ et ‘Métacognition’ sont de plus en plus présents dans les médias. On sait maintenant avec certitude que ce sont deux critères primordiaux d’un apprentissage efficient.

L’association c’est aussi aujourd’hui un réseaux de professionnels près de chez vous et un moyen de défendre et de faire la promotion des méthodes pédagogique issues sciences cognitives.


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Pourquoi avoir créé cette association ?

Nous pensons que l’éducation est l’enjeu clés de l’emploi et plus largement du développement de la société, mais comme chaque individu est unique face à l’apprentissage il est indispensable d’utiliser les multiples outils que proposent les sciences cognitives.

A l’heure actuelle, la pédagogie utilisée principalement par l’éducation nationale favorise le cerveau droit : l’intuition, le global.

Or c’est le cerveau gauche qui raisonne et mémorise à long terme (pour en savoir plus, nous vous recommandons la lecture des écrits d’Antoine De La Garanderie).

  • Démotivation,
  • Echec scolaire,
  • Perte de confiance en soi, de sens, de repères,
  • sont nombre de symptômes liés à ce déséquilibre.

L’association a pour objectif de rééquilibrer l’utilisation des deux cerveaux. Cela passe par la verbalisation et le langage interne, outils indispensables du cerveau gauche.

Pour cela :

  1. l’association fait la promotion des méthodes pédagogiques issues des sciences cognitives afin d’aider toute personne à prendre conscience de son propre fonctionnement méthodologique, gage d’efficacité, d’autonomie, de facilité et de plaisir et donc d’être dans l’efficience cognitive et dans la métacognition.
  2. l’association est l’interlocuteur privilégié des pouvoirs publics et des institutions sur des questions d’échecs face à l’apprentissage et développe un réseau de formateurs en remédiation cognitive dont leur principale mission est d’accompagner toutes personnes en difficulté scolaire ou professionnelle.

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